Vanuit de gedachten voor kansengelijkheid passen we het
onderwijs aan, waar mogelijk, aan de behoefte van de individuele leerling. Vanuit de school worden
handvatten gegeven om het goede gesprek hierover te voeren. Er is in de les
ruimte verschillen in niveaus en voor verschillende werkvormen. We ondersteunen de leerling bij het vinden en
toepassen van de eigen leerstrategie. Om
aan de verschillende behoeftes te voldoen werken we met een flexibel rooster.
We geven de leerling het vertrouwen en de ruimte om zich te ontwikkelen op elk
gebied: hoofd, hand en hart. Fouten maken is een onderdeel van het leerproces.