Onderdeel van de eigen ontwikkeling van het personeel is de mogelijkheid te kunnen doorgroeien naar een andere functie. Voor docenten zijn er drie functies LB, LC en LD. Door gericht functiemixbeleid krijgen docenten de kans om zich te ontwikkelen en door te groeien.

In het functiebouwwerk voor OOP zijn diverse functies op allerlei niveaus opgenomen. Bij OOP gaat het bij functiedifferentiatie vooral om doorgroei naar een hogere functie, of een functie op hetzelfde niveau met een andere inhoud.

De werkdruk in het onderwijs is hoog. Een belangrijk instrument om dit aan te pakken is het taakbeleid. Ook is het belangrijk dat de randvoorwaarden om het werk te kunnen uitvoeren in orde zijn. Afwisseling in het werk kan in onderling overleg worden gerealiseerd. De laatste jaren zien we steeds meer diversiteit op de werkvloer. Het is daarom belangrijk hier oog voor te hebben en indien nodig maatwerk te leveren, zodat elk personeelslid zijn of haar taken gemotiveerd kan blijven uitvoeren. In de cao zijn een aantal maatregelen vastgelegd waarmee beleid gemaakt kan worden, bijvoorbeeld diverse vormen van verlof.

Taakbeleid kan ook als maatwerk worden ingezet ter vermindering van de werkdruk, bijvoorbeeld een afbakening van taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden, coaching, bijscholing of het inzetten van verlof.