SSgN erkend als Cultuurexpertschool

Sinds september 2007 heeft de SSgN het predikaat Cultuurexpertschool. Wij zijn daarmee op dit moment één van de drie scholen in Nederland die voor dit predikaat in aanmerking komen. 

Talentontwikkeling

De SSgN heeft ervoor gekozen talenten bij leerlingen op te sporen en te ontwikkelen. Dat geldt voor topsporters. Dat geldt voor jonge wetenschappers en dat geldt ook voor cultuur- en expressietalent. Regelmatig worden daarom hele professionele mensen van buiten de school uitgenodigd om leerlingen een spiegel voor te houden (Op welke gebieden heb je talent?) en om opgespoorde talenten te ontwikkelen.

De cabaretgroep van onze school wordt dit jaar begeleid door Roel Bloemen.  Mitchel Kroon, Fouradi, Soundos (zie cabaret-battle), Peter Faber, Pieter Derks, Kabouter Klus  en Freek de Jonge. De groep Songproductie kreeg en krijgt bezoek van Mc Crown, Fouradi, Nathalie Delcroix (van de bekende groep Laïs) en Lupa Luna. Onze grote musicalgroep krijgt extra ondersteuning van twee hoofdrolspelers uit Mama Mia en van Greetje Anthoni (zangpedagoge Conservatorium en zangpedagoge musicalopleiding). De toneelgroep is al begeleid door theaterschool Grote Broer. Later in dit jaar hopen wij ook spelers van Middeleeuwse stukken te mogen ontvangen. De groep bereidt enkele kluchten en Mariken van Nimwegen voor. De TV-groep krijgt professionele training van en bij TV Gelderland. Onze school barst van het talent. De kunst is om het op te sporen en te ontwikkelen. 

Cultuurexpertschool

150 middelbare scholen in Nederland gaven op aan het ministerie van onderwijs, dat zij veel deden op het gebied van cultuur. Daarvan mochten 26 scholen lid worden van de vereniging voor Cultuur Profielscholen : 5 aspirantleden en 21 'echte' cultuurscholen. Een handjevol daarvan is zelfs cultuurexpertschool.
De SSgN is de enige echte cultuurprofielschool én cultuurexpertschool in Nijmegen volgens de landelijke selectiecommisie. We vinden dat een eer en een uitdaging.

Waarom is de SSgN een Cultuurprofielschool?

Culturele en expressie-ontwikkeling van kinderen hoort bij de centrale doelstellingen van de school, wat onder andere blijkt uit een breed aanbod van expressie-examenvakken, een groot aanbod van culturele en multiculturele activiteiten binnen en buiten de lessen, samenhang - ook met niet-expressievakken - en formatieruimte voor aansturing, coordinatie en activiteiten.

Wat is de meerwaarde?

De meerwaarde van het cultuurprofiel voor leerlingen vertaalt zich duidelijk in de onderwijspraktijk:

• Talenten van alle leerlingen op expressie-gebied worden actief opgespoord en actief ontwikkeld. Er is ook gerichte vooropleiding naar en samenwerking met HBO en MBO (theater, film)
• Leerlingen kunnen examen doen in drama, muziek, beeldende vorming en foto/film.
• Drama, muziek, beeldende vorming en audiovisuele vorming staan op de vaste lessentabel van de onderbouw.
• Er zijn veel en veelsoortige presentaties in en buiten lestijd, o.a. weeksluiting met dans, toneel, muziek, cabaret; stage-night met de buitenlandse uitiwisselingen; bandjesavond; klassieke soirée; voordrachtsfestival; Kerstviering; Jaarsluiting etc.
• Naast expressievakken geven ook weekopening, talen, filosofie, geschiedenis en maatschappijleer bewust culturele vorming.
• Veel aandacht voor internationale cultuur: Latijns-Amerikaans, Oost-Europees, Afrikaans tijdens de cultuurdagen in de onderbouw; internationale uitwisselingen in de derde klas; internationaal neighbours project voor de tweede klas.
• Museum standaard als informatiebron naast bibliotheek, mediatheek en internet.
• Jaarlijks culturele projecten in alle klassen: theater- en dansvoorstellingen, museumbezoek, zelfstandig bronnenonderzoek in musea, workshops, erfgoed-excursies, orkestbezoek.
• Veel buitenschoolse activiteiten op cultureel gebied.
• Veel leerlingen van de SSgN kiezen voor een vervolgopleiding in de kunst / expressie.
• De SSgN heeft een eigen UIT-bureau, een filmmontage studio, goede dramalokalen, een professioneel ingerichte aula qua licht en geluid.

Wat heeft de school te bieden?

Overzicht doorlopende leerlijnen culturele vorming en expressievorming van klas 1 t/m klas 6.

• Ervaring met het bereiken van consensus met ouders, leerlingen en personeel om culturele vorming bij de hoogste prioriteiten te plaatsen.
• Langdurige know-how op het gebied van museumbezoek als informatiebron. De SSgN was deelnemer aan het Museumnetwerk en het netwerk Erfgoed-actueel.
• Ervaring met een breed cultureel aanbod tot en met het examen.
• Samenwerking met andere scholen op het gebied van integratie en vakoverstijgend werken: expressievakken, talen, geschiedenis, filosofie.
• Veel ervaring met presentaties